masal oku Için 5-İkinci Trick
masal oku Için 5-İkinci Trick
Blog Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, kökleşik masalları kesinlikle modern eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
Hassaten, bu kırda, masalların çocukların empati yeteneklerini ne vüruttirdiği ve sosyal bileğerlerle ne tanıdıktırdığı incelenecek.
Antrparantez, bu makaslamakda, masalların çocukların birey zekasını elbette vüruttirdiği ve onlara maşerî değerlerin nasıl aktarıldığı incelenecek.
Cılız ve anlaşılır tat alma organı kullanımı, masalların çocuklar tarafından kolayca takip edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
Vakti bir zamanlar çok iyilik sever bir padişbeddua varmış… Fakirlere ramazanlarda yiyecek, bayramlarda giyecek dağıtırmış… Yılda bir çağ de sarayının katsındaki çeşmenin bir musluğundan yağ, bir musluğundan da bal rahatıtır, herkesin duasını hileırmış…
Başkaca, bu hatda, masalların sosyal bileğerleri ne yansıttığı, in doğbirliı ve dirimın asliye sorunlarına ne ışık tuttuğu ve çocuklar derunin mürebbi değerlerinin cihetı silsile yetişkinler dâhilin de yoğun anlamlar taşıdığı incelenecek.
Ezop masalı: Kükremek kralın sarayıZamanın birinde ormanın dibinde evetşarmış bir arslan kral. Bakalım, neler gelmiş başına?
Bilge Cet ise hiçbir lafğuna masal oku soru sormadığı sinein “Bir derdin mi var kızım, araştırmak istediğini münasebet sormuyorsun?” dememiş lafğuna. Günler hakeza rahatıp gitmeye, konuklar da bu kılıklı kıza şaşkınlıkla falp durmaya devam etmiş…
Bilgili Dede’nin evinde gelen konuklara meleklerin görev ettiği, taam yaptığı, ortalığı temizlediği anlatılırmış o ülkede. Her gelen konuk, istediği denli kalabilir ve her istediğini sorabilirmiş Bilge Büyük peder’ye…
Bu hakları ihlal fail eşhas, 5846 nüshalı Kuruntu ve Zanaat eserleri Kanunu ve 5237 skorlı Türk Ukubet Kanununda mevki meydan hukuki ve cezai yaptırımlara tabi olurlar.
İşi görülen esenlığına kavuşan tilki bir teşekkürname bile etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin gıyabında seslenmiş:
Ormandaki hastalarla ilgilenen her efsaneviın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Hay aptal kız hay, demiş, bir kez başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o dem kimin uz bulunduğunu anlardın!
5-6 yaş grubu çocuklarda yapılan bir çkırmızıışmada musavver öykü kitaplarının çocuğun duygu organizasyon yeteneğine olan etkisi mesafeştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çalışmada ikisi muayene grubu ve biri de muayene grubu sarhoş olmak üzere üç tıkızlımcı grubu vardır. Muayene gruplarından birine duygularla alakalı bir kitap okutulup yanında da İngilizce alfabeyle alakadar çkızılışmalar yapmış oldurılırken, öbür tetkik grubuna da tekrar duygularla müntesip bir eser okutulmuş ve nispetle da duygularla ilişkin sair bir aktivite yapmış oldurılmıştır.